Кейс Мария Т.
Как найти новые источники развития бизнеса
на основе личного бренда.
на основе личного бренда.
Оставьте ваши данные
для связи
для связи
Отправляя данные, вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.
Задача
У Марии уже на протяжении 17 лет была своя английская языковая школа в Санкт Петербурге. Бизнес имел стабильные обороты, Мария искала новые источники развития на основе личного бренда.
В ее случае точка Б была не совсем ясна. Ей хотелось новых продуктов, где она не зависела бы от команды, при этом работать она хотела на преподавателей английского языка, ей не хотелось быть привязанной к одному месту.
В ее случае точка Б была не совсем ясна. Ей хотелось новых продуктов, где она не зависела бы от команды, при этом работать она хотела на преподавателей английского языка, ей не хотелось быть привязанной к одному месту.
Что мы сделали:
1. Исследовали рынок онлайн-преподавателей, у кого уже были развитые линейки онлайн-продуктов. На основе проделанного анализа взяли два направления для развития.
2. Развитие китайского языка в своей школе. На тот момент у нее уже проводились уроки, но не на массовой основе. В это же время к ней вышли с предложением открыть китайскую языковую школу в центре города, где от нее необходимо было участие своей экспертизой по открытию и ведению подобного бизнеса. В долгосрочной перспективе мы обсудили, что одним из важных вариантов развития может быть франчайзинг подобных школ, так как спрос на китайский язык скорее всего продолжит расти.
3. Развитие онлайн-продуктов для преподавателей английского языка. Изучив потребности данной аудитории, мы поняли, что там есть запрос на обучающие материалы и методологии по вопросам разговорного английского, на технологические инструменты, которые позволяют облегчить процесс онлайн-обучения, а также программу наставничества по открытию собственной языковой школы.
1. Исследовали рынок онлайн-преподавателей, у кого уже были развитые линейки онлайн-продуктов. На основе проделанного анализа взяли два направления для развития.
2. Развитие китайского языка в своей школе. На тот момент у нее уже проводились уроки, но не на массовой основе. В это же время к ней вышли с предложением открыть китайскую языковую школу в центре города, где от нее необходимо было участие своей экспертизой по открытию и ведению подобного бизнеса. В долгосрочной перспективе мы обсудили, что одним из важных вариантов развития может быть франчайзинг подобных школ, так как спрос на китайский язык скорее всего продолжит расти.
3. Развитие онлайн-продуктов для преподавателей английского языка. Изучив потребности данной аудитории, мы поняли, что там есть запрос на обучающие материалы и методологии по вопросам разговорного английского, на технологические инструменты, которые позволяют облегчить процесс онлайн-обучения, а также программу наставничества по открытию собственной языковой школы.
Результат:
- Определили 2 направления для развития: развитие китайского языка в своей школе и развитие онлайн-продуктов для преподавателей английского языка.
- Определили продуктовую линейку для преподавателей английского языка.
- Определили ценовую политику и стратегию продвижения продуктов.
Хотите также?
Запишитесь на консультацию.
Запишитесь на консультацию.